La vie active d'un enfant englobe sa capacité à apprendre, à jouer et à interagir avec son environnement.
L'ergothérapie améliore les capacités fonctionnelles d'attention/concentration, de comportement, de mouvement, de jeu et d'apprentissage dont les enfants ont besoin dans tous les environnements et à tout âge pour faire ce qu'ils font.
Du réveil matinal à l'endormissement nocturne, un enfant doit accomplir de nombreuses tâches diverses et spécifiques pour se sentir accompli, capable et épanoui. Ces activités quotidiennes nécessitent l'utilisation de ses capacités motrices, de son traitement sensoriel et de son apprentissage socio-affectif.
Nos services utilisent des interventions thérapeutiques visant à améliorer l'indépendance et le fonctionnement quotidien des enfants.
Les séances de thérapie sont proposées individuellement ou en groupe à la maison, à l'école, en clinique et dans des environnements virtuels afin de fournir une expérience de traitement la plus productive, confortable et sûre possible.
A child's occupational life encompasses their ability to learn, play, and interact with their surroundings.
Occupational therapy helps kids develop functional skills required for learning and playing that are needed across all environments and throughout a child's life. These include skills related to behavior, attention/concentration, and many more.
From waking up in the morning to going to sleep at night, a child has to complete a variety of tasks to feel accomplished. These daily activities require the use of one's Motor Skills, Sensory Processing, Social Emotional Learning.
Our services use therapeutic interventions targeted to enhance children's daily independence and functioning.
Therapy sessions are offered individually or in groups within the home, school, clinic, and virtual environments to provide the most productive, comfortable, and safe treatment experience.
SERVICES
Ergothérapie - Occupational Therapy
Motricité globale
La motricité globale implique l'utilisation des grands muscles du corps pour effectuer des mouvements du corps entier de manière coordonnée.
Le développement de ce domaine d'aptitude peut aider à renforcer la confiance en soi et permettre à l'enfant de participer plus activement et avec plus de succès à des activités adaptées à son âge avec ses pairs (par exemple, jeux dans la cour de récréation, sports).
Motricité fine
La motricité fine implique l'utilisation des petits muscles du poignet, de la main et des doigts pour effectuer des mouvements précis et raffinés.
Il s'agit d'une condition préalable à l'acquisition de nombreuses compétences en matière de soins personnels, d'éducation et de jeu fonctionnel.
Motricité visuelle et écriture
La motricité visuelle implique l'intégration d'informations visuelles à la sortie motrice afin d'utiliser les mains et les yeux de manière coordonnée.
Il s'agit d'une compétence fondamentale pour de nombreuses activités fonctionnelles.
Les compétences de perception visuelle nous permettent d'interpréter ce que nos yeux voient. De solides aptitudes de perception visuelle sont essentielles pour réussir dans les tâches scolaires, les activités de la vie quotidienne et l'établissement de relations avec les pairs.
Traitement sensoriel
Le traitement sensoriel consiste à enregistrer, organiser et intégrer les informations perçues par notre corps et notre environnement.
Il nous permet d'interagir avec notre environnement et de nous y sentir en sécurité afin de pouvoir participer pleinement aux occupations quotidiennes requises et souhaitées.
Soins personnels et vie quotidienne
Les soins personnels et les aptitudes à la vie quotidienne (par exemple, manger, s'habiller, se laver) impliquent la capacité de répondre à ses propres besoins.
Elles sont importantes pour favoriser l'autonomie maximale de l'enfant à mesure qu'il grandit.
Apprentissage socio-émotionnel
L'apprentissage socio-émotionnel (SEL : Social Emotional Learning) développe la capacité d'une personne à établir des relations fondées sur des intérêts mutuels et à réguler ses émotions pendant le jeu et les loisirs.
Le SEL apprend à l'enfant à résoudre les conflits et à établir des liens avec ses pairs.
Rendez-vous - Appointment
Si vous prenez rendez-vous pour la première fois, vous devez choisir "initial session".
Les sessions de traitement ne peuvent être bookées que lorsqu'une évaluation aura été faite et complétée par le professionnel. Pour toutes questions, vous pouvez appeler ou envoyer un email.
If you are booking an appointment for the first time, please select "initial session".
Treatment sessions can only be booked once an evaluation has been completed by the professional.
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